CURSO DE TECNOLOGIA EDUCATIVA

COMENTARIO

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

El curso de Tecnología Educativa fue muy interesante ya que realmente hemos aprendido de forma creativa y practica hemos realizado varias actividades que hay tenido varios objetivos aparte del objetivo principal.

Realizar estas actividades no ha ayudado a ser docentes innovadores y que sí nosotros lo llevamos a la practica podemos mejorar la enseñanza-aprendizaje de los estudiantes, y más que todo hacer uso de la tecnología ya que estamos rodeados de ellos y si le damos un buen uso esto traerá beneficios no solo en el ámbito educativo si no en todos los ámbitos. 

PROYECTO 6. DOCUMENTOS ADMINISTRATIVOS

DOCUMENTOS ADMINISTRATIVOS

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Al realizar los documentos administrativos utilizamos el programa Microsoft Excel y realizamos 5 documentos uno para registro de asistencia, de calificación , de tareas entre otros, luego llenamos cada registro para suponer que nosotros llevamos registros de notas de alumnos.

POSITIVO

Lo positivo es que estamos aprendiendo a realizar estos cuadros de registro porque estos son lo que se utilizan en los establecimientos educativos y estar preparados para cualquier situación y aprendimos la utilización del programa Excel.

NEGATIVO

Considero que no he encontrado nada negativo siempre y cuando se haga con dedicación.

INTERESANTE

Lo interesante es que nosotros no importando si trabajemos de docentes y no nos sirve aprender a elaborar estos documentos porque podemos ayudar a los maestros para realizar los cuadros de registros y pues podemos trabajar para ellos.

PROYECTO 5. PAGINAS WEB

PÁGINAS WEB

DESARROLLO

Se realizó una lista de paginas web donde se escribió la dirección de la página y se escribió las ventajas y desventajas de cada página y en encargado de la misma luego se hizo una rubrica de validación de de las páginas para ver quien de las 5 es más confiable y educativo además se explicó porque se eligió una pagina web como confiable.

LO QUE SE APRENDIÓ

El aprendizaje que obtuve acerca de la actividad fue que hay demasiadas páginas en la cual uno puede investigar, aprender y conocer la manera de enseñar temas de diferentes cursos.

LO POSITIVO

Lo positivo de las páginas web es que nosotros podemos investigar y aprender, donde hay actividades que refuercen el proceso de enseñanza-aprendizaje y que los estudiante y docentes tengan herramientas para poder construir un aprendizaje significativo.

LO NEGATIVO 

Que no todas las páginas no son confiables y que no podemos saber y puede llevar un mal aprendizaje.

LO INTERESANTE

Lo interesante es que se aprende mucho de diferentes sitios web realizando actividades que nos ayuden a comprender de manera fácil y que nosotros como futuro docentes podamos ser creativos e innovadores guiándonos de las actividades de estas páginas.

PROPUESTA

Utilizar estos sitios web para tareas de investigación para los alumnos y capacitaciones para docentes para la utilización de la misma y actualizarnos de manera que podamos contribuir a la mejoara de la educación.

PROYECTO 4. PRESENTACIÓN EN POWERPOINT

La presentación en  PowerPoint de nuestro ambiente personal de aprendizaje nos sirvió para poder plasmar nuestra forma de aprender de quien aprendemos y quienes aprender de nosotros porque tanto nosotros aprendemos de algo o de alguien muchos aprenden con nosotros.

AMBIENTE PERSONAL DE APRENDIZAJE

Un ambiente personal de aprendizaje es aquella en la cual el ser humano aprende y enseña, las herramientas y aplicaciones en la cual sirven de ayuda para mejorar nuestro entorno de enseñanza-aprendizaje donde todos estamos interactuamos dentro de nuestro entorno de aprendizaje.

Lo Positivo

Es conocer las herramientas que se pueden utilizar para aprender, experimentando nuevas formas de adquirir conocimientos de una manera creativa donde el estudiante construya su propio aprendizaje y sea el autor de las creaciones de contenidos plasmados de diferentes programas y formas en la cual pueda sentirse satisfechos y a la vez distraerse de los sucesos de su contexto social.

Lo negativo 

Lo negativo de esto puede ser que no se cuenta con una computadora propia ni tampoco hay en los centros educativo y así no se puede hacer más que trabajar con lo tradicional.

Lo interesante

Lo que a mi me llamo la atencio con el ambiente persobnal de aprendizaje es que hay muchas maneras en al que uno puete aprender lo que requiere es el inetres de poder hacer las cosas y bien sabemos que en nuestro entorno esta el avance de la tecnologia y con ello podemos crear diversas actividades de aprendizaje.

PROPUESTA 

Utilizar el programa para presentar temas como teoremas de pitágoras llevando varias presentaciones y figuras y demostrar de donde tiene origen dicho tema. As se le llama la atencion de los estudiantes.

PARCIAL EN LINEA

REALIZACIÓN DE UN PARCIAL EN LINEA

Al realizar esta actividad no fue necesario estar dentro de un salón de clase sino se puede realizar en cualquier lugar siempre y cuando tener las herramientas necesaria para dicha actividad. También que se tuvo dos oportunidades de resolver la prueba así uno va mejorando la calificación y también fue diferente a lo que siempre se hace.

Lo Positivo

El principal aprendizaje al realizar la prueba en línea es que no importa el lugar en donde este yo puedo realizar la prueba en línea y puedo estar en la comodidad de mi hogar y resolviendo la prueba.

Lo negativo 

Fue el tiempo que se le dio a la prueba porque para ni opinión no era lo suficiente y siempre se requiere de servicio de internet.

Si es bueno realizar esta actividad con los estudiantes pero siempre tener en cuenta los recurso de los estudiantes.

ACTIVIDAD DEL PROGRAMA EDUCAPLAY

EDUCAPLAY

Este programa es una herramienta para crear diferentes actividades creativas que ayudan a la enseñanza de cualquier contenido de cualquier curso, en donde podemos elaborar sopa de letras, crucigramas, de selección también presentaciones y entre otras actividades.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Al realizar la actividad se empezó viendo cual es la manera de como realizar un crucigrama o una sopa de letras pero luego se compartio o bien se publico para que los compañeros resolvieran la actividad que realizamos.

Luego elaboramos tres de las actividades que se podían hacen en educplay con relación a temas de matemáticas.

Lo Positivo

Lo positivo de la aplicación de educaplay fue que aprendimos que la tecnología trae demasiadas formas de poder aprender y enseñar, y no solo los que creamos las actividades sino que también a todos los que ingresan ahí como para jugar y aprender al mismo tiempo.

Lo Negativo

Lo negativo de esto es que se necesita de servicio de internet para poder crear y realizar las actividades de educaplay y muchos no tiene acceso al servicio.

Lo Interesante

 Lo interesante es que nosotros aprendemos de una forma creativa y pensar que depende de nosotros aplicar estos conocimientos porque herramientas hay solo es de aplicarlos a cualquier curso y fomentar la utilización de tantos programas y no seguir con lo tradicional y que la educación avance y no dejarlo estancado así como esta ahora.

Propuesta 

Mi propuesta es que se realicen actividades de ejercicios en matemática y resolverlo en una sopa de letras o crucigramas con temas como raíz cuadrada, polinomios entre otros. Y que manden un laboratorio de computación a las escuelas e institutos.

PROYECTO 3. TRIFOLIAR

ELABORACIÓN DE UN TRIFOLIAR CON EL TEMA CONECTIVISMO.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

Al elaborar el trifoliar tuvimos que ir al programa de publisher para crear el trifoliar cada estudiante diseño a la manera que tenga presentabilidad y orden en la cual en cada parte o lado del trifoliar lleva informción acerca de cualquier tema que uno desee, se realizo de acuerdo al tema del conectivismo y así como se presenta la imagen podemos hacer diferentes estilos y diseños dependiendo del contenido que debe llevar. 

LO POSITIVO

creo que lo positivo en realizar un trifoliar es que aprendía a utilizar el programa porque yo quería saber como se hacen los trifoliares pero con este proyecto aprendí más que eso, ahora podemos trabajar trifoliares para aquellas personas que desean trifoliares.

LO NEGATIVO

Casi no encontré dificultades en el trifoliar solo al momento de imprimir tenis que ver el lado de la hoja para que no salga mal.

LO INTERESANTE

Lo interesante fue que uno ve que las cosa se eleboran tan dficil pero al moemnto de realizarlo todo fue facil y creativo porque le hace imaginar el diseño que se puede dar a cada parte del trifoliar.

PROPUESTA

La propueta es que se utilice para realizar un trifolir de ejercicos matemático y exponer de una forma creativa un tema y que el estudiante aprenda a utilizar el programas y al mismos tiempo reslover ejercicios de matemáticas.

MAPA CONCEPTUAL el CONECTIVISMO

CONECTIVISMO

El conectismo es la integración de los principios explorados por la teoría del caos, redes neuronales artificiales,complejidad y auto-organización. El aprendizaje es un proceso que ocurre dentro de una amplia gama de ambientes que no están necesariamente bajo el control del individuo. 

Lo Positivo
Lo positivo de realizar un mapa conceptual del conectivismo es que aprendí a utilizar el programa CmapTools que realmente un un programa que ayuda a formar un mapa de acuerdo como lo quiere uno. Estuvo fácil hacerlo solo es de escribir lo que uno desea y así se va formando el mapa.

Lo Negativo
Lo único de negativo que yo encontré al realizar el mapa y utilizando el programa es la instalación  en mi computadora fue un poco difícil de instalar pero logre y ahora solo utilizo este programa para realizar mapas conceptuales. 

Lo Interesante
Lo interesante es que se aprende a utilizar la tecnología como se debe, dándole uso a los diferentes aplicaciones y sobre todo aprender dentro y fuera del salón de clases, utilizar correctamente la tecnología nos ayuda a avanzar en el aprendizaje .

Propuesta
La propuesta es de que se aplique los diferentes programas la realizar actividades de contenidos matemáticos y borrar de la mente de los estudiantes que la matemática es aburrida y sin sentido, mientra hay aplicaciones que se pueden utilizar para crear material didáctico y trasmitir conocimientos a los alumnos.

Pero lamentablemente no todos los estudiantes cuentan con una computadora o un celular en la cual puedan realizar sus tareas en ellas y muchas veces se necesita de servicio de Internet para poder tener las aplicaciones.

PROYECTO 2. GRABACIÓN DE VIDEO

ESTILOS DE APRENDIZAJE

Estilo de aprendizaje es el conjunto de características pedagógicas y cognitivas que suelen expresarse conjuntamente cuando una persona debe enfrentar una situación de aprendizaje; es decir, las distintas maneras en que un individuo puede aprender.

Entre ellas están: el aprendizaje visual que es la que se aprende leyendo, observando y escribiendo a la vez en donde el estudiante se vuelve como investigador e interactuando en el contexto donde vive y a través de la naturaleza.

El aprendizaje auditivo: es la que el estudiante aprende a través de audios así como los tutoriales donde uno puede escuchas contenidos de diferentes cursos.                                            

                                                                               

El aprendizaje Kinestesico: que se trata de que se aprende de una manera en la cual el alumno realiza las actividades para favorecer su aprendizaje, pone en practica lo escrito dentro de un libro. se aprende haciendo.

Lo positivo de la grabación del video.

Lo positivo de este proyecto fue que demostramos los estilos de aprendizaje de una manera en la cual practicamos cada uno de ellos y que nos enfocamos de como cada quien aprende y que somos personas que tenemos un estilo de aprendizaje diferente.

Lo Negativo

Para mi lo negativo fue que nos costo grabar rápido porque nos confundíamos y lo volvíamos a repetir hasta que quedara bien y entendible. y como siempre habían ruidos que no permitían hacer la grabación.

Lo Interesante

Lo interesante es de que a la vez nos dimos cuenta de que manera aprendemos nosotros y también que grabar un video para tratar temas educativo si se puede y que dar una clase de un video llama la atención del estudiante y se va a interesar más en lo que esta estudiando.

Propuesta

Trabajar grabando vídeos de experimentos en el curso de física fundamental con los alumnos y que ellos graben su propio tutorial de aprendizaje en  matemática y en física, y bueno ver tutoriales para mejorar el aprendizaje en cualquier curso.

PROYECTO 1. GRABACIÓN DE UN AUDIO

GRABACIÓN DE UN AUDIO
MODELOS PEDAGÓGICOS

Los modelos pedagógicos tales como el cognitivo, constructivista, el conductista y el sociocultural que son sirven para ayudar ha mejorar el sistema educativo ya que podemos enseñar de diferentes maneras y esto lo hemos aprendido con la ayuda de un proyecto que se realizo con los siguientes motivos:

1. aprender de forma fácil y sencilla el significado de cada uno de ellos.

2. Hacer uso de la tecnología que teníamos al alcance.

3. Grabar un audio y escuchar nuestras voces y las estrategias que se utilizo en la grabación nos ayudo ha mejorar nuestra forma de aprendizaje.

Grabando audio para aprender las propiedades de la multiplicación

Este audio grabación con mis compañeros fue realmente un éxito ya que tuvimos la oportunidad de que toda nuestra sección lo escucho.

Lo Positivo
Lo positivo fue de que hayamos aprendido de una manera creativa y divertida estos modelos pedagógicos ya que al grabar nuestras voces y explicar de una forma bien fácil cada uno de los modelos aprendimos y yo creo que esto ya lo tenemos bien claro sin necesidad de estar leyendo o haciendo lo común.
Más que todo aprendimos mucho de las opiniones de los demás y así mismo hacerle un uso correcto de la tecnología que para eso se esta evolucionando.

Lo Negativo

Lo que mas nos costo fue cuando tratábamos de grabar, un vecino de nuestro compañero empezó a hacer ruido y no permitía que se grabara nuestro audio. Grabábamos una u otra vez porque también nos confundíamos y las transferencias que se escuchaban no permitían que se tenga un buen audio y esperamos para que ya no hubiera ruidos para grabar.
                                                                                      Lo Interesante

Estoy grabando un audio con mi tablett

Lo mas interesante es que hayamos aprendido de una forma divertida grabando nuestras voces cosa que casi nunca se hace, así se pone en practica algunos modelos pedagógicos así como el sociocultural y el constructivismo. Y el uso de  la tecnología así como los teléfonos que sirven para mucho si nosotros le damos el uso correcto.

Propuesta 
La propuesta que tengo para el uso de la tecnología practicando la grabación de un audio seria que como futuros profesores trabajemos con estos técnicas de estudio grabando con los estudiantes diversos temas en el curso de matemáticas así como contenidos de la ley de signos grabados en un audio, las propiedades de la multiplicación y entre otros temas para que el estudiante tenga el interés y que pueda mejorar en su aprendizaje. 

Bueno en fin nos hemos divertido y aprendido al mismo tiempo, fue interesante y sencillo.

EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA.

La historia moderna está relacionada íntimamente con la historia de la ciencia, pues el número del descubrimiento de nuevos conocimientos ha permitido crear nuevas cosas y, se han podido realizar nuevos descubrimientos científicos gracias al desarrollo de nuevas tecnologías, que han extendido las posibilidades de experimentación y adquisición del conocimiento.
Esto ha dado ha que  cada día se ve mas el uso de tecnología desde nuestro hogar hasta nuestro lugar de trabajo.
y surgió desde el invento de la rueda transcurriendo hasta ahora con los teléfonos inteligentes pero como todo tiene sus ventajas y desventajas esto también a venido afectando nuestro medio ambiente porque mucho de estas cosas no son reciclable y se vuelven dañinos al entorno en que vivimos.

La aparición de la tecnología, que ha sido posible por el desarrollo de la facultad racional, hallando el camino para la primera etapa: la herramienta. Una herramienta proporciona una ventaja mecánica en el cumplimiento de una tarea física, y debe ser alimentada por la energía humana o animal. 
Permiten cosas imposibles de lograr sólo con el cuerpo humano, como ver detalles visuales diminutos con una sencilla lente o un sofisticado microscopio; la manipulación de objetos pesados (con máquinas complejas como una grúas simples, como una polea, o con instrumentos tan sencillos como una cesta); o el transporte, procesamiento y almacenamiento de todo tipo de fluidos o granos, con un cubo de agua, un odre o un barril para el vino, o una vasija de cerámica para el aceite.